Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
А 437
Шматков, М. Н.
    
Проблема использования понятия информационного объема в школьном курсе информатики / М. Н. Шматков. - Текст : разные средства доступа //  Актуальные проблемы технологического образования: мастерство, творчество, инновации : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции "Технологическое образование: проблемы, поиски, решения" (Новосибирск, 29-30 марта 2022 г.) / редакционная коллегия: Р. В. Каменев, И. И. Некрасова, И. Н. Лукина ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38553/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В работе выполнен анализ использования понятия "информационный объем" в курсе информатики 7-11 классов, выявлена проблема несоответствия формы и содержания образования на разных уровнях и предложено решение.

информационный объем
НГПУ
объем данных
память компьютера
преподавание информатики
труды преподавателей НГПУ
школьный курс информатики