Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Хромова, Т. И.
    
Методологические основания проблемы синестезии при разных проявлениях эмоционального интеллекта / Т. И . Хромова. - Текст : разные средства доступа //  Педагогическое образование: вызовы XIX века : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти академика В. А. Сластёнина (Новосибирск, 26-27 сентября 2019 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; Новосибирский государственный педагогический университет [и др.]. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 153-157. - Библиогр.: с.157 (9 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38876/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье представлены методологические основания проблемы синестезии и эмоционального интеллекта. Рассматриваются существующие отечественные и зарубежные подходы к определению эмоционального интеллекта и синестезии. Представлена теоретическая значимость разработки феномена синестезии и ее потенциала для изучения когнитивных и сенсорных механизмов.

ассоциативные ощущения
НГПУ
синестезия
синестетические ощущения
труды преподавателей НГПУ
эмоции
эмоциональная устойчивость
эмоциональный интеллект