Детальная информация
Волонтерская деятельность как условие социально-личностного развития дошкольников с ОВЗ / Малиновская Марина Павловна. - Текст : разные средства доступа // Вестник педагогических инноваций. - 2022. - № 2. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 67-68 (15 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38520/read.php (дата обращения: 01.09.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматривается проблема организации волонтерской деятельности в инклюзивной дошкольной образовательной организации. Представлен психолого-педагогический потенциал волонтерской деятельности, которая в статье показана как ресурс развития социально-личностных качеств личности дошкольников в условиях инклюзии. Описано эмпирическое исследование, целью которого являлось определение психолого-педагогических условий организации волонтерской деятельности детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, направленной на их социально-личностное развитие. В статье представлены результаты вовлечения дошкольников в волонтерскую деятельность, при организации которой были соблюдены такие психолого-педагогические условия, как создание благоприятного климата в группе, учет индивидуально-личностных, возрастных и физических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья, стимулирование их инициативы и творчества, создание ситуаций оказания взаимной помощи между детьми.
волонтерство
дети с ОВЗ
дошкольники с ограниченными возможностями здоровья
инклюзивное образование
НГПУ
социально-личностное развитие дошкольников
труды преподавателей НГПУ