Детальная информация
74
П 24
П 24
Андриенко, Е. В.
Развитие педагогических взглядов К. Д. Ушинского в контексте реализации профессиональной жизнедеятельности / Е. В. Андриенко. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании : сборник научных трудов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского (г. Новосибирска, 21-22 февраля 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Б. О. Майер, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17-18 (14 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38563/read.php (дата обращения: 18.05.2024) .
Развитие педагогических взглядов К. Д. Ушинского в контексте реализации профессиональной жизнедеятельности / Е. В. Андриенко. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании : сборник научных трудов XV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 200-летию со дня рождения выдающегося российского педагога Константина Дмитриевича Ушинского (г. Новосибирска, 21-22 февраля 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Б. О. Майер, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17-18 (14 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38563/read.php (дата обращения: 18.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются вопросы становления К. Д. Ушинского как профессионального педагога, исследователя актуальных проблем обучения и воспитания с учетом исторических реалий Российской империи XIX века и его биографии. Анализируется вклад К. Д. Ушинского в теорию и практику отечественного образования, а также главная идея - приоритет воспитания над обучением. Раскрываются особенности реформаторской деятельности и специфика его исследовательской работы в сфере образования. Выделяются значимые вопросы образования, которые изучал Ушинский: народность, демократизация, воспитание, антропологический подход, единство педагогической теории и практики.
Ушинский, К. Д.
антропологический подход
воспитание
народность
НГПУ
образование
педагогическое наследие
российские педагоги
труды преподавателей НГПУ
воспитание
народность
НГПУ
образование
педагогическое наследие
российские педагоги
труды преподавателей НГПУ