Детальная информация

В статье автор освещает два направления развития средств обучения и их влияния на систему образования в целом. Одно из направлений обращено к прошлому и посвящено историографической связи появления новых средств обучения с новыми подходами в системе образования. Второе направление обращено к будущему, которое непременно настанет независимо от желаний человека воспринимать его или нет. Основное содержание исследования составляет анализ изменения структуры образовательных учреждений, которое обусловлено всемирным процессом цифровизации. Значительное внимание уделяется зарождению образовательных комбинатов, в которых любой гражданин сможет не только получить образовательные услуги, но и познать, реализовать и скорректировать себя, свое окружение, свое будущее.