Детальная информация
Иванова, Ж. В.
Гимнастическая полоса препятствий на уроке физической культуры / Ж. В. Иванова. - Текст : разные средства доступа // Физическая культура. Спорт. Здоровье. - 2022. - № 1. - С. 169-174. - Библиогр.: с. 173 (7 назв.). - : табл. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38715/read.php (дата обращения: 01.09.2024) .
Гимнастическая полоса препятствий на уроке физической культуры / Ж. В. Иванова. - Текст : разные средства доступа // Физическая культура. Спорт. Здоровье. - 2022. - № 1. - С. 169-174. - Библиогр.: с. 173 (7 назв.). - : табл. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38715/read.php (дата обращения: 01.09.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Пункт выдачи:
абонемент № 3
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Необходим постоянный поиск эффективных, разнообразных средств, которые повысят интерес учеников и увеличат плотность уроков гимнастики. Эти моменты вызвали проблему изучения данной темы. Рассмотрены определение, значение и классификация гимнастической полосы препятствий, правила ее составления и подбора средств, место в уроке и методика организации и проведения полосы препятствий. Уроки с применением полосы препятствий можно широко применять учителям физической культуры и проводить в рамках раздела "Гимнастика и элементы акробатики", чаще всего с детьми младшего школьного возраста. Предложены несколько вариантов гимнастических полос препятствий для школьников.
гимнастика
младшие школьники
НГПУ
полоса препятствий
труды преподавателей НГПУ
уроки физической культуры
школьники
младшие школьники
НГПУ
полоса препятствий
труды преподавателей НГПУ
уроки физической культуры
школьники