Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Гудкова, Т. В.
    
Медиация в педагогическом общении: от конфликта до согласия / Т. В. Гудкова. - Текст : разные средства доступа //  Развитие человека в современном мире. - 2022. - № 3. - С. 54-64. - Библиогр.: с. 63 (17 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38766/read.php (дата обращения: 09.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 2
    Пункт выдачи: читальный зал
    Пункт выдачи: абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Статья посвящена медиации как механизму в урегулировании конфликтов. В работе затрагиваются и обсуждаются вопросы относительно выстраивания процесса педагогического общения с позиции его конструктивности и продуктивности. Среди важности коммуникативных способностей педагогов подчеркивается ряд умений, являющийся необходимым для осуществления конструктивного взаимодействия. Указывается на разный характер совместной деятельности, совместных решений при кооперативном и конкурентном типах взаимодействия. Приводятся причины различных конфликтогенных педагогических ситуаций. Характеризуется позитивный и деструктивный характер конфликтов. Представляется пример причин возникновения детских конфликтов при решении коммуникативно-организационных задач, характеризующий характер противоречий в социальных отношениях. Дается характеристика профессиональной деятельности медиатора, важных аспектов медиации. Приводятся примеры используемых медиатором техник медиации для разрешения конфликтов.

конкуренция
конфликты
кооперация
медиаторы
медиация
НГПУ
педагогическое общение
труды преподавателей НГПУ