Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Сизикова, Т. Э.
    
"Социальная ситуация развития" в условиях цифровизации образования (методологический аспект на основе культурно-исторической психологии) / Т. Э. Сизикова, В. В. Абрамова. - Текст : разные средства доступа //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства: международный опыт : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, июнь 2022 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 113-120. - Библиогр.: с. 119-120 (18 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38828/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается понятие "социальная ситуация развития" в рамках культурно-исторической психологии как необходимое в актуальных условиях внедрения цифровых средств в обучение. Акцент ставится на соответствие культурно-исторической психологии постнеклассическому типу научной рациональности. Социальная ситуация развития исследуется как целое. Определяется адекватное место цифровым средствам обучения в социальной ситуации развития. Определяется роль цифровых средств в реализации принципов культурно-исторической психологии.

культурно-историческая психология
НГПУ
социальная ситуация развития
труды преподавателей НГПУ
цифровизация образования
цифровые средства обучения