Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
Ц 752
Таранова, М. В.
    
Аналогия в учебных исследованиях по математике / М. В. Таранова. - Текст : разные средства доступа //  Цифровая трансформация и искусственный интеллект : материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием в рамках форума участников китайско-российского союза высших педагогических учебных заведений "Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации" (г. Новосибирск, 17 ноября 2022 г.) / под редакцией И. В. Сартакова ; редакционная коллегия: Р. В. Каменев, И. В. Сартаков, Е. Е. Ступина ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (2 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38952/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается способ организации содержания учебного исследования по математике. Описываются стратегические перспективы метода аналогии в формировании профессиональных компетенций по организации учебных исследований у будущих учителей математики.

будущие учителя математики
метод аналогии
НГПУ
профессиональные компетенции учителя математики
труды преподавателей НГПУ
учебные исследования по математике