Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
Ф 947
Ветерок, Е. В.
    
Взаимосвязь рефлексивности и жизнестойкости у студентов-дефектологов / Е. В. Ветерок. - Текст : разные средства доступа //  Фундаментальные достижения и прогрессивные взгляды в образовании : материалы II международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию кафедры практической и специальной психологии (г. Новосибирск, 20-22 апреля 2022 г.) / под редакцией Ю. А. Репиной ; редколлегия: О. О. Андронникова, Ю. М. Перевозкина ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 101-116. - Библиогр.: с. 114-116 (31 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38851/read.php (дата обращения: 18.05.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье проанализирована специфика взаимосвязи жизнестойкости и рефлексивности у студентов-дефектологов. Рассмотрены основные дефиниции понятия "рефлексивность" в отечественной и зарубежной науке, а также определения и структура жизнестойкости. Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи жизнестойкости и рефлексивности у студентов-дефектологов. Автор приходит к выводу, что студенты-дефектологи, у которых снижен психический потенциал, реализуемый в стрессогенных ситуациях, имеют склонность к искаженной оценке своего поведения в модусах прошлого, настоящего и будущего.

жизнестойкость
НГПУ
рефлексивность
рефлексия
специальная психология
студенты-дефектологи
труды преподавателей НГПУ