Детальная информация

88
С 568

Ветерок, Е. В.
Особенности саморегуляции у детей младшего школьного возраста с парциальной несформированностью высших психических функций / Е. В. Ветерок. - Текст : разные средства доступа // Современная реальность в социально-психологическом контексте - 2022 : сборник научных трудов / под научной редакцией О. А. Белобрыкиной, М. И. Кошеновой ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 16-17 (9 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38916/read.php (дата обращения: 16.05.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Работа посвящена изучению особенностей саморегуляции у детей младшего школьного возраста с парциальной несформированностью высших психических функций. Рассмотрено понятие "саморегуляции", а также проанализирована специфика саморегуляции у детей младшего школьного возраста с парциальной несформированностью высших психических функций. Установлено, что дети младшего школьного возраста с парциальной несформированностью высших психических функций демонстрируют более низкие показатели сформированности саморегуляции по сравнению с детьми контрольной группы.

Ключевые слова

младший школьный возраст
НГПУ
парциальная несформированность высших психических функций
саморегуляция
труды преподавателей НГПУ