Детальная информация
74
П 24
П 24
Бетанов, В. М.
Цифровизация - инструмент для роста уровня образования / В. М. Бетанов. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации) : сборник научных трудов международной научно-практической конференции в рамках Международного форума участников Китайско-российского Союза высших педагогических заведений "Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации" (Новосибирск, 16 ноября 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Р. В. Каменев, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39012/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Цифровизация - инструмент для роста уровня образования / В. М. Бетанов. - Текст : разные средства доступа // Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации) : сборник научных трудов международной научно-практической конференции в рамках Международного форума участников Китайско-российского Союза высших педагогических заведений "Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации" (Новосибирск, 16 ноября 2022 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редакционная коллегия: Р. В. Каменев, Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39012/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье подтверждается полезность цифровых технологий в экономике, образовательном процессе, но критически оценивается повальное увлечение цифровизацией. На основе анализа опыта преподавания и ряда других факторов автор показывает устойчивую тенденцию к снижению общего уровня образования. Особенно это касается гуманитарных дисциплин. В качестве одной из причин указывается излишнее увлечение учащимися школ, студентами вузов техническими средствами (гаджетами). Автор подчеркивает, что главной фигурой, "архитектором" становления человека, человеческого капитала является учитель с эмоциями и горячим сердцем. При этом цифровизация должна быть только вспомогательным инструментом для получения справочного материала.
информационные технологии в образовании
НГПУ
реформы образования
система образования
советское образование
технические средства обучения
труды преподавателей НГПУ
уровень образования
цифровизация образования
человеческий капитал
НГПУ
реформы образования
система образования
советское образование
технические средства обучения
труды преподавателей НГПУ
уровень образования
цифровизация образования
человеческий капитал