Детальная информация

В статье представлен путь исследования теоретических подходов в изучении психологического благополучия личности в разные возрастные периоды, а именно в студенчестве. Рассмотрены основные психологические подходы к проблеме психологического благополучия личности, в том числе в контексте ее социального бытия. То есть из множества подходов было систематизировано и выделено два основных подхода к пониманию психологического благополучия: гедонистический и эвдемонистический. Психологическое благополучие в статье рассматривается как интегральный показатель, который сочетает в себе как гедонистические, так и эвдемонистические представления. Сделаны выводы o значимости исследования специфики психологического благополучия в контексте системы отношений, психологического благополучия и социально-психологических характеристик личности, а также в качестве практического итога - определение возможностей и ограничений оказания психологической помощи.