Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П863
Гавенко, Н. В.
    
Проблемные ситуации как средство развития речемыслительной деятельности на уроках иностранного языка / Н. В. Гавенко. - Текст : разные средства доступа //  Психолого-педагогическое образование в современных условиях : сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 29 марта 2019 г.) / под редакцией О. А. Тарасовой ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39062/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье изучаются вопросы создания коммуникативных ситуаций на уроках иностранного языка. Коммуникативные ситуации рассматриваются как один из главных факторов управления иноязычным общением. Автор представляет технологию формирования ключевых компетенций при изучении иностранного языка, которая способствует развитию коммуникативной активности и расширению словарного запаса и лингвистического кругозора обучающихся.

изучение иностранных языков
коммуникативные ситуации
НГПУ
проблемные методы обучения
проблемные ситуации
труды преподавателей НГПУ
уроки иностранного языка