Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С568
Волошина, Т. В.
    
Роль современной дидактической игры в формировании школьных коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста / Т. В. Волошина, С. А. Логинова. - Текст : разные средства доступа //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства: международный опыт (Россия - Беларусь) : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, февраль 2023 г.) / под редакцией Н. А. Одиноковой ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2023. - С. 188-193. - Библиогр.: с. 193 (8 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39304/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается с научно-методической точки зрения актуальный вопрос о формировании коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста как условия успешной адаптации в начальной школе. Предлагается применение специальных дидактических игр как средства для формирования этих навыков в дошкольном образовательном учреждении. Приводятся примеры дидактических игр, которые могут быть использованы разными специалистами для формирования школьных коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.

адаптация к школе
дидактические игры
коммуникативные навыки
НГПУ
подготовка к школе
старший дошкольный возраст
труды преподавателей НГПУ
школьные коммуникативные навыки