Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С568
Омельченко, Е. А.
    
Самопроектированиe студентами вуза индивидуального образовательного пространства / Е. А. Омельченко, Т. М. Чурекова. - Текст : разные средства доступа //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы X Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 21-22 февраля 2023 г.) / под научной редакцией Г. С. Чесноковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2023. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39305/read.php (дата обращения: 07.07.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье представлен авторский взгляд на сущность индивидуального образовательного пространства студентов. Подчеркивается значимость процесса его самопроектирования. Это позволит задействовать в профессиональной подготовке для повышения ее качества существенные ресурсы неформального образования, включая высокую степень его мотивации, максимальное проявление предпочтений и самостоятельности обучающихся, применение и развитие молодыми людьми умений самоорганизации. Роль преподавателя состоит в осуществлении педагогической поддержки этого процесса.

индивидуальное образовательное пространство
информальное образование
НГПУ
неформальное образование
педагогическая поддержка студентов
профессиональная подготовка
самопроектирование
труды преподавателей НГПУ