Детальная информация

88
С568

Авдеева, В. В.
Особенности формирования функциональной грамотности в начальной школе / В. В. Авдеева, С. А. Денисова, О. В. Мусатова. - Текст : разные средства доступа // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы X Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 21-22 февраля 2023 г.) / под научной редакцией Г. С. Чесноковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2023. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39310/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В статье рассматривается актуальная проблема формирования функциональной грамотности. Теоретический анализ позволяет автору привести аргументы, доказывающие, что формирование функциональной грамотности необходимо начинать с младшего школьного возраста, так как начальное образование является фундаментом образовательного процесса. Функциональная грамотность берет свое начало в стандартах второго поколения и более полно раскрывается в обновленных ФГОС.

Ключевые слова

компетенции
младший школьный возраст
начальное образование
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
ФГОС
функциональная грамотность