Детальная информация
Виноградова, Т. В.
Педагогическая модель развития проектного мышления студентов на занятиях по графическому дизайну / Т. В. Виноградова, Е. А. Сысоева. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2023. - № 1. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 105 (12 назв.). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39220/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
Педагогическая модель развития проектного мышления студентов на занятиях по графическому дизайну / Т. В. Виноградова, Е. А. Сысоева. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2023. - № 1. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 105 (12 назв.). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39220/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Пункт выдачи:
абонемент № 2
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Проектное мышление является важным фактором современной профессионали- зации студентов. Статья содержит описание модели, объединяющей в себе задачи проектного мышления и эффективные педагогические условия. Педагогическая модель становится основанием для подготовки студентов профессионального колледжа к организации проектно-творческой деятельности в графическом дизайне. Структура модели включает четыре компонента: цель, задачи, педагогические условия, методы и средства достижения результата.
графический дизайн
колледжи
НГПУ
педагогическая модель
проектное мышление
студенты
труды преподавателей НГПУ
колледжи
НГПУ
педагогическая модель
проектное мышление
студенты
труды преподавателей НГПУ