Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Кривко, О. А.
    
Профессиональная компетентность как результат обучения специалиста в сфере физической культуры и спорта в вузе / О. А. Кривко. - Текст : разные средства доступа //  Физическая культура. Спорт. Здоровье. - 2023. - № 1. - С. 126-130. - Библиогр.: с. 130 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39248/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал
    Пункт выдачи: абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В статье проведен анализ различных подходов к понятию профессиональной компетентности. Обобщенные данные подходов к содержанию профессиональной компетентности позволили выделить ее структурные составляющие. Методологию исследования составляют анализ и обобщение исследований в области профессиональной компетентности. Результаты: на основе анализа выведено определение профессиональной компетентности и ее содержание. Профессиональная компетентность - взаимосвязанная совокупность знаний, умений и практических навыков, способов их применения и способности к профессиональному развитию (саморазвитию) личности, которая обеспечивает эффективную профессиональную деятельность, представляет собой единство теоретической и практической готовности к конкретному труду и позволяет специалисту проявить на практике способность реализовать свой потенциал для успешной творческой профессиональной деятельности. Структура профессиональной компетентности педагога-тренера по спорту включает комплекс интегрирующих компетенций: личностную, когнитивную, деятельностно-результативную, рефлексивную компетенции.

владение
знания
компетенции
НГПУ
профессиональная компетентность
труды преподавателей НГПУ
умения
физическая культура
физическая культура в вузе