Детальная информация

Проблема эмоционального неблагополучия подростков, имеющих интеллектуальные нарушения, становится с каждым годом все актуальнее. Еще несколько лет назад считалось, что аффективные расстройства лицам с умственной отсталостью не свойственны, данные симптомы списывались на интеллектуальный дефект. В статье анонсируется научный обзор литературы, основанный на трудах отечественных и зарубежных ученых, который представляет большой интерес для педагогов-психологов специальных школ, так как представленные тезисы позволяют изучить специфику проявления признаков депрессии и тревожности у подростков с умственной отсталостью легкой степени.