Детальная информация
Соболева, Ж. С.
Возможности применения искусственного интеллекта и нейросетей при организации урока китайского языка / Жанна Сергеевна Соболева, Вероника Дмитриевна Украинская. - Текст : разные средства доступа // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2024. - Т. 18, № 1. - С. 132-138. - Библиогр.: с. 137-138 (16 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39534/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Возможности применения искусственного интеллекта и нейросетей при организации урока китайского языка / Жанна Сергеевна Соболева, Вероника Дмитриевна Украинская. - Текст : разные средства доступа // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2024. - Т. 18, № 1. - С. 132-138. - Библиогр.: с. 137-138 (16 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39534/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Пункт выдачи:
абонемент № 3
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Статья посвящена современным тенденциям организации процесса иноязычного обучения с применением искусственного интеллекта и нейросетей. На сегодняшний день актуальной темой являются способы внедрения искусственного интеллекта в процесс обучения иностранным языкам. Таким образом, возникает потребность в развитии профессиональных компетенция учителей китайского языка, которые должны быть сформированы в пользу усовершенствования образовательного процесса. В данной статье рассмотрены понятия "искусственный интеллект" и "нейросеть", а также описан ряд нейросетей-помощников, целью которых является помощь учителю при организации урока китайского языка.
искусственный интеллект
китайский язык
нейросеть
образовательный процесс
организация образовательного процесса
профессиональные компетенции
труды преподавателей НГПУ
урок китайского языка
китайский язык
нейросеть
образовательный процесс
организация образовательного процесса
профессиональные компетенции
труды преподавателей НГПУ
урок китайского языка