Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Соболева, Ж. С.
    
Возможности применения искусственного интеллекта и нейросетей при организации урока китайского языка / Жанна Сергеевна Соболева, Вероника Дмитриевна Украинская. - Текст : разные средства доступа //  Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2024. - Т. 18, № 1. - С. 132-138. - Библиогр.: с. 137-138 (16 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39534/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал
    Пункт выдачи: абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Статья посвящена современным тенденциям организации процесса иноязычного обучения с применением искусственного интеллекта и нейросетей. На сегодняшний день актуальной темой являются способы внедрения искусственного интеллекта в процесс обучения иностранным языкам. Таким образом, возникает потребность в развитии профессиональных компетенция учителей китайского языка, которые должны быть сформированы в пользу усовершенствования образовательного процесса. В данной статье рассмотрены понятия "искусственный интеллект" и "нейросеть", а также описан ряд нейросетей-помощников, целью которых является помощь учителю при организации урока китайского языка.

искусственный интеллект
китайский язык
нейросеть
образовательный процесс
организация образовательного процесса
профессиональные компетенции
труды преподавателей НГПУ
урок китайского языка