Детальная информация
Шило, Н. Г.
Сопоставление онтологических представлений о системе и обоснованность их внедрения в образование / Н. Г. Шило // Философия образования. - 2007. - № 2 (19). - С. 75-81. - Библиогр. в конце ст.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1144/read.php (дата обращения: 17.05.2024) .
Сопоставление онтологических представлений о системе и обоснованность их внедрения в образование / Н. Г. Шило // Философия образования. - 2007. - № 2 (19). - С. 75-81. - Библиогр. в конце ст.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1144/read.php (дата обращения: 17.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Характеристика двух системных подходов: натуралистического (естественнонаучного) и методологического (деятельностного, технологического).
исследования
НГПУ
образование
система
системные методы
системные подходы
системные средства
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
образование
система
системные методы
системные подходы
системные средства
труды преподавателей НГПУ