Детальная информация
Храпченкова, И. В.
О социально-экономических предпосылках инноваций в системе образования / И. В Храпченкова, В. Г. Храпченков // Сибирский педагогический журнал. - 2008. - № 3. - С. 155-162.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36725/read.php (дата обращения: 26.11.2024) .
О социально-экономических предпосылках инноваций в системе образования / И. В Храпченкова, В. Г. Храпченков // Сибирский педагогический журнал. - 2008. - № 3. - С. 155-162.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36725/read.php (дата обращения: 26.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Система образования как социальная модель всегда отражает внутреннюю структуру и облик общества, его национальные особенности, историко-культурное достояние и традиции. Цели современного образования учитывают необходимость предельно полного развития тех способностей личности, которые нужны и ей, и обществу для включения ее в социально активную деятельность, обеспечения возможностей эффективного самообразования за пределами институциональный систем.
гуманизация образования
гуманистическая направленность
инновационные изменения
НГПУ
образовательная политика
труды преподавателей НГПУ
гуманистическая направленность
инновационные изменения
НГПУ
образовательная политика
труды преподавателей НГПУ