Детальная информация
Абаскалова, Н. П.
Теоретико-практические аспекты здоровьеориентированных педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевой компетенции "быть здоровым" у студентов / Н. П. Абаскалова, А. Ю. Прилепо // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 2. - С. 62-73. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1398/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Теоретико-практические аспекты здоровьеориентированных педагогических технологий, обеспечивающих формирование ключевой компетенции "быть здоровым" у студентов / Н. П. Абаскалова, А. Ю. Прилепо // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 2. - С. 62-73. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1398/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлены теоретические и методологические подходы внедрения здоровьеориентированных педагогических технологий в образовательный процесс. Рассмотрены основные понятия: культура здоровья, здоровый образ жизни, ключевая компетенция "быть здоровым" и дана характеристика модели освоения студентами ключевой компетенции "быть здоровым".
культура здоровья
здоровьеориентирование
педагогические технологии
здоровый образ жизни
сохранение здоровья
образовательный процесс
школа-вуз
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
здоровьеориентирование
педагогические технологии
здоровый образ жизни
сохранение здоровья
образовательный процесс
школа-вуз
труды преподавателей НГПУ
НГПУ