Детальная информация
Губарев, В. В.
Инновации в отображении результативности образовательного процесса в вузе / В. В. Губарев, О. И. Михеенко // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 4. - С. 43-51. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.). - : 1 табл., 3 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1420/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Инновации в отображении результативности образовательного процесса в вузе / В. В. Губарев, О. И. Михеенко // Вестник педагогических инноваций. - 2008. - № 4. - С. 43-51. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.). - : 1 табл., 3 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1420/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматриваются типичные факторы торможения развития российских вузов и возможные пути их устранения или ослабления. Описывается новая парадигма образования, основанная на активной деятельности обучаемого. Предлагается вариант отображения образования как триединого процесса обучения, воспитания и профессионального становления в виде результативных лепестковых диаграмм.
деятельность обучаемого
инновационные шаги
лепестковые диаграммы
модернизация высшего образования
НГПУ
отображение результативности
парадигма образования
профессиональное становление
развитие вузов
труды преподавателей НГПУ
инновационные шаги
лепестковые диаграммы
модернизация высшего образования
НГПУ
отображение результативности
парадигма образования
профессиональное становление
развитие вузов
труды преподавателей НГПУ