Детальная информация
Серегин, Г. М.
Диагностика понимания как составляющая диагностики качества обучения = Diagnostics of understanding as a component of the diagnostics of the quality of training / Г. М. Серегин // Философия образования. - 2009. - № 2 (27). - С. 242-247. - Библиогр.: с. 247 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/400/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Диагностика понимания как составляющая диагностики качества обучения = Diagnostics of understanding as a component of the diagnostics of the quality of training / Г. М. Серегин // Философия образования. - 2009. - № 2 (27). - С. 242-247. - Библиогр.: с. 247 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/400/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается вопрос о взаимосвязи понятий диагностики понимания и диагностики качества обучения.
диагностика качества обучения
диагностика обучения
компоненты диагностики
уровни понимания
понимание математического материала
качество понимания
общение
сознание
обучение
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
диагностика обучения
компоненты диагностики
уровни понимания
понимание математического материала
качество понимания
общение
сознание
обучение
НГПУ
труды преподавателей НГПУ