Детальная информация

Кергилова, Н. В.
Подходы и принципы воспитания этнической толетарности у учащихся национальной школы / Н. В. Кергилова // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - № 12. - С. 221-222. - Библиогр.: с. 222 (10 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/430/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .

Пункт выдачи: читальный зал

Доступ	Наименование документа
А В C	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Жизнь в условиях культурного и этнического многообразия является одним из источников серьезных проблем взаимоотношений в обществе, в котором подрастают дети. В мире, где взаимопроникновение различных культур принимает все большие масштабы, обучение ценностям и навыкам "совместной жизни" становится первоочередной задачей воспитания и образования. Актуальной задачей школы сегодняшнего дня, является использование местного материала на различных уроках и во всем педагогическом пространстве в целом. В нем должно отражаться национальное и региональное своеобразие культуры, литературы и искусства.

Ключевые слова

национальные школы
национальное самосознание
этнопедагогика
этническая толерантность
педагогические принципы
толерантное воспитание
воспитание толерантности
черты толерантной личности
толерантная личность
интолерантная личность
отличительные черты
НГПУ
труды преподавателей НГПУ