Детальная информация
Климакова, Е. В.
Роль и место преподавателей в современном образовательном процессе: личность как основа образовательной парадигмы = The position and place of the teacher in contemporary educational process: the person as a basis of educational paradigm / Е. В. Климакова // Философия образования. - 2010. - № 3 (32). - С. 237-241. - Библиогр.: с. 241 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/526/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 237.
Роль и место преподавателей в современном образовательном процессе: личность как основа образовательной парадигмы = The position and place of the teacher in contemporary educational process: the person as a basis of educational paradigm / Е. В. Климакова // Философия образования. - 2010. - № 3 (32). - С. 237-241. - Библиогр.: с. 241 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/526/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 237.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
О соотношении образа преподавателя как организатора интеллектуальной макросреды, тьютора, оператора образовательного процесса, репродуктора знания и транслятора информации.
образовательная парадигма
преподаватели
личность
тьютор
преподаватели
личность
тьютор