Детальная информация
Черных, С. И.
Образовательное взаимодействие как объект философского анализа = Educational interaction as an object of philosophical analysis / С. И. Черных, Н. В. Наливайко // Философия образования. - 2012. - № 1 (40). - С. 186-191. - Библиогр.: с. 191 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/630/read.php (дата обращения: 21.05.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 187.
Образовательное взаимодействие как объект философского анализа = Educational interaction as an object of philosophical analysis / С. И. Черных, Н. В. Наливайко // Философия образования. - 2012. - № 1 (40). - С. 186-191. - Библиогр.: с. 191 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/630/read.php (дата обращения: 21.05.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 187.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается педагогическое взаимодействие и личность педагога с позиций философского подхода.
образовательное взаимодействие
глобальные тенденции
педагоги
субъекты
философский анализ
глобальные тенденции
педагоги
субъекты
философский анализ