Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
С 568
Фомин, А. С.
    
Роль танца в общем и коррекционном образовании / А. С. Фомин //  Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 13 мая 2010 г.) / под ред. У. М. Дмитриевой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2011. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 38-39 (8 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/762/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматриваются теоретические, методологические и практические вопросы полифункционального осмысления феномена "танец" в стратегии развития отечественного образования и воспитания 21 века. Излагаются результаты полифункционального осмысления танца, обеспечивающие подготовку современных педагогов и педагогов-дефектологов на примере взаимной заинтересованности факультета педагогики и психологии детства НГПУ и дефектологического факультета МПГУ.

высшее педагогическое образование
игровой танец
коррекционное образование
коррекционный игровой танец
коррекционный танец
НГПУ
педагоги-дефектологи
подготовка педагогов-дефектологов
полифункциональность
танцевальная коррекция
танцевальное образование
труды преподавателей НГПУ