Детальная информация

74
С 568

Царева, С. Е.
Смыслы понятия числа в подготовке будущих педагогов к развитию математических представлений дошкольников и младших школьников / С. Е. Царева // Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 13 мая 2010 г.) / под ред. У. М. Дмитриевой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2011. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/763/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В C	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Ставится проблема содержания подготовки будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений и учителей начальных классов к формированию у детей ключевого математиечского понятия - понятия числа. Показывается многообразие смыслов этого понятия, обосновывается утверждение, что будущим педагогам в процессе профессиональной подготовки необходимо овладеть основными смыслами понятия числа.

Ключевые слова

дошкольники
дошкольное математическое образование
математические понятия
математические представления
математические теории чисел
математическое образование
методика обучения математике
младшие школьники
начальное математическое образование
НГПУ
подготовка будущих педагогов
понятие числа
смыслы числа
теории натурального числа
труды преподавателей НГПУ