Детальная информация
Видеркер, Л. И.
Мотивация как фактор повышения инновационной активности студентов = Motivation as a factor of improving the students’ innovation activity / Л. И. Видеркер // Философия образования. - 2012. - № 4 (43). - С. 137-144. - Библиогр.: с. 144 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/657/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 137.
Мотивация как фактор повышения инновационной активности студентов = Motivation as a factor of improving the students’ innovation activity / Л. И. Видеркер // Философия образования. - 2012. - № 4 (43). - С. 137-144. - Библиогр.: с. 144 (11 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/657/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 137.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается поиск эффективных способов управления обучением в вузе, обеспечивающих повышение инновационной активности студентов.
инновационная активность
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
студенты
повышение инновационной активности
вузы
обучение в вузе
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
студенты
повышение инновационной активности
вузы
обучение в вузе