Детальная информация
Терентьева, О. Г.
Система упражнений для работы со словарем диахронных синонимов как средство для получения культурологической информации и развития речи на уроках русского языка в школе [Электронный ресурс] / О. Г. Терентьева // Формирование картины мира человека XXI века : материалы Международной научно-практической конференции, Республика Алтай (Горно-Алтайск), Алтайский край (Барнаул), 18-24 августа 2012 г. / под ред. А. И. Гурьева. - Горно-Алтайск, 2012. - С. 336-343.. - URL: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/1501/ (дата обращения: 22.11.2024) .
Система упражнений для работы со словарем диахронных синонимов как средство для получения культурологической информации и развития речи на уроках русского языка в школе [Электронный ресурс] / О. Г. Терентьева // Формирование картины мира человека XXI века : материалы Международной научно-практической конференции, Республика Алтай (Горно-Алтайск), Алтайский край (Барнаул), 18-24 августа 2012 г. / под ред. А. И. Гурьева. - Горно-Алтайск, 2012. - С. 336-343.. - URL: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/1501/ (дата обращения: 22.11.2024) .
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Ссылка на внешний источник (перейти) |
Статья посвящена одной из проблем познания русского языка в школе – изучению синонимии, но не в синхроническом аспекте, а в диахроническом. Подобная работа, подкреплённая системой упражнений и особенностями построения словарной статьи, будет способствовать как развитию речи школьников, так и построению языковой и культурной картины мира, поскольку учащиеся познают происхождение и историю слов, а вместе с этой информацией устанавливают так называемый диалог культур.
диалог культур
диахронные синонимы
культурологическая информация
развитие речи
синонимический ряд
этимоны
диахронные синонимы
культурологическая информация
развитие речи
синонимический ряд
этимоны