Детальная информация
Розов, Н. С.
"Великий разлом" в высшей школе России и переход к сензитивному обществу / Н. С. Розов // Сибирский педагогический журнал. - 2004. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 30-31 (16 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36985/read.php (дата обращения: 26.11.2024) .
"Великий разлом" в высшей школе России и переход к сензитивному обществу / Н. С. Розов // Сибирский педагогический журнал. - 2004. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 30-31 (16 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36985/read.php (дата обращения: 26.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается ситуация современных российских вузов. Отражается противостояние позиций и ориентаций в более широком социально-историческом контексте смены эпох и в более глубоком когнитивном контексте с целью выявления путей сближения позиций и формирования более целостных и гибких организационных структур в вузе (прежде всего в классическом университете). Раскрываются современные представления организационной социологии об устройстве университета.
"Переходный период" в России: от чего к чему?
Преодоление разрывов в социально-гуманитарном познании
Модели университета: традиционные структуры и готовность к новациям
модели университетов
НГПУ
организационная структура
переходный период
российские вузы
система высшего образования
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
организационная структура
переходный период
российские вузы
система высшего образования
труды преподавателей НГПУ