В книге освещен передовой опыт работы по трудовому обучению, воспитанию и профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ, организации их общественно полезного, производительного труда. Большое внимание уделяется вопросам сотрудничества школы и производства в проведении воспитательной работы с учащимися.
