В книге раскрываются содержание, формы и меьоды профориентации в учебном процессе и внекласной работе. Показана роль классного руководителя в подготовке школьников к выбору профессии. Особое внимание уделяется совместной деятельности школы, семьи, СПТУ и базового предприятия по ориентации учащихся на массовые профессии конкретного экономического района.
