В пособии рассматриваются медицинские, психологические и педагогические аспекты проблемы нарушения зрения у детей; раскрыта специфика организации учебно-воспитательной работы в классе, воспитания ребенка в семье. Главное внимание уделяется вопросам профессиональной ориентации школьников с патологией зрения.