Рассматриваются проблемы профориентационной подготовки школьников. Отражаются требования, предъявляемые к выпускникам общеобразовательных учреждений в условиях вызова современного рынка труда. Рассмотрено профильное обучение не только как действенное средство подготовки школьников к жизни и труду, но и как важный компонент системы непрерывного профессионального образования.
