Статья посвящена роли предметной олимпиады как прогрессивного метода обучения и формирования профессиональных компетенций. Раскрываются возможности и значение предметной олимпиады для формирования профориентационной мотивации обучающихся средней образовательной школы и студентов высшей школы, а также охарактеризованы условия эффективного ее проведения.