В статье рассмотрены актуальные вопросы профильной трудовой подготовки обучающихся с умственной отсталостью с точки зрения истории, современности и перспектив.

олигофренопедагогика
нарушения интеллекта
интеллектуальные нарушения
умственная отсталость
умственно отсталые дети
школьники
выбор профессии
профессиональная ориентация
профориентация школьников
профориентационная работа
ФГОС
федеральные государственные образовательные стандарты
профессиональное самоопределение
профильная подготовка
профильное обучение
трудовая подготовка
трудовое обучение
профессионально ориентированное образование
профессионально-трудовая подготовка
адаптированные основные образовательные программы
модели обучения
профили трудовой подготовки
перспективы развития
история олигофренопедагогики