Представлен опыт введения в учебные планы старшей школы предмета "Индивидуальный проект", который позволяет оценить не сумму усвоенной обучающимися информации, а становление и развитие личности, готовность к самоопределению. Проектная деятельность является эффективной формой обучения и профориентации. Она учит старшеклассников планировать свою деятельность, правильно распределять время, добывать и анализировать информацию, достигать поставленной цели.