В содержании образования следует программировать оперирование усвоенными знаниями в разных ситуациях, обнаружение и применение методов науки, доступных и важных для общего среднего образования, получение части программных знаний в результате творческого проектного поиска.

профильное обучение
профильная школа
профильное образование
качество образования
содержание образования
учебная деятельность
образовательные запросы
учебно-познавательная среда
модели достижений
процесс образования
концепции образования
мониторинг в образовании