Статьи

Вернуться к списку отраслей знаний

74.0: Общая педагогика

41		Мазниченко, М. А.     Выявление и поддержка одаренных детей средствами сетевого взаимодействия / М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных, О. П. Садилова [и др.]. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 2. - С. 7-31. - Библиогр. : с. 23-26 (38 назв.). -  : 3 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38103/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
42		Мазниченко, М. А.     Репрезентация мифологем образования одаренных детей в искусстве, научном дискурсе, педагогической практике / М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных, А. Н. Платонова [и др.]. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 3. - С. 59-80. - Библиогр. : с. 72-75 (44 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38115/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
43		Матушак, А. Ф.     Сравнение форм воспитательной работы образовательных организаций в цифровом образовательном пространстве и предпочтений обучаемых / А. Ф. Матушак, О. Ю. Павлова, Ю. А. Ахкамова [и др.]. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2022. - № 3. - С. 7-30. - Библиогр.: с. 20-22 (26 назв.). -  : 5 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38507/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
44		Мироненкова, Н. Н.     Рефрейминг как дидактическая технология инициации смыслового выбора / Н. Н. Мироненкова, И. В. Абакумова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 3. - С. 82-106. - Библиогр. : с. 95-100 (68 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38116/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
45		Новикова, А. А.     Исследование влияния современных образовательных технологий на формирование когнитивной компетентности обучающихся / А. А. Новикова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2023. - № 2. - С. 57-75. - Библиогр.: с. 68-71 (28 назв.). -  : 4 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39128/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
46		Писарева, С. А.     Модель уровневой оценки профессиональной компетентности учителя / С. А. Писарева [и др.]. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2019. - № 3. - С. 151-168. - Библиогр.: с. 164-165 (21 назв.). -  : 6 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37173/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
47		Прудникова, В. А.     Оценка квалификации педагога в контексте задачи его профессионального развития: анализ зарубежной теории и практики / В. А. Прудникова, Л. И. Фишман, И. С. Фишман. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2022. - № 5. - С. 113-136. - Библиогр.: с. 130-131 (20 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38751/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
48		Пушкарев, Ю. В.     Специфика информационного и коммуникационного развития образования: аналитика ценностных изменений до и после 2020 (критический обзор) / Ю. В. Пушкарёв, Е. А. Пушкарёва. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 6. - С. 96-119. - Библиогр.: с. 107-112 (70 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38429/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
49		Пушкарев, Ю. В.     Факторы, определяющие развитие когнитивных способностей в условиях цифровизации процессов образования: обзор текущих исследований / Ю. В. Пушкарев, Е. А. Пушкарева. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2022. - № 6. - С. 111-136. - Библиогр.: с. 122-128 (67 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39085/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
50		Пушкарёв, Ю. В.     Виртуализация социальной коммуникации в образовании: ценностные основания информационного развития : (обзор) / Ю. В. Пушкарёв, Е. А. Пушкарёва. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2020. - № 2. - С. 73-90. - Библиогр. : с. 79-84 (62 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37778/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
51		Пушкарёв, Ю. В.     Оценка развития рефлексивных умений личности в условиях дистанционных образовательных технологий / Ю. В. Пушкарёв, Е. А. Пушкарёва. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2022. - № 4. - С. 92-118. - Библиогр.: с. 101-108 (81 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38540/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
52		Пушкарёва, Е. А.     Когнитивно-рефлексивное развитие личности: оценка особенностей воздействия изменяющейся информационно-образовательной среды / Е. А. Пушкарёва, Ю. В. Пушкарёв. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2024. - № 6. - С. 128-154. - Библиогр.: с. 138-144 (83 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/40088/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
53		Серкова, В. А.     Формирование концептуальных представлений о реальности на основе рефлексивной практики (опыт исследования) / В. А. Серкова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2024. - № 3. - С. 70-87. - Библиогр.: с. 81-82 (19 назв.). -  : 1 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39614/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
54		Смирнов, С. А.     Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей : Часть 1 / С. А. Смирнов. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 6. - С. 62-79. - Библиогр.: с. 75-76 (24 назв.). -  : 2 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38427/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
55		Смирнов, С. А.     Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей : Часть 2 / С. А. Смирнов. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2021. - № 6. - С. 80-95. - Библиогр.: с. 91-92 (13 назв.). -  : 1 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38428/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
56		Смолянинова, О. Г.     Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам / О. Г. Смолянинова, В. В. Коршунова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2019. - № 3. - С. 7-27. - Библиогр.: с. 24-25 (16 назв.). -  : 2 рис., 1 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37180/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
57		Соболева, Е. В.     Особенности проектирования персонализированной образовательной модели при работе с технологиями создания объёмных изображений / Е. В. Соболева, Т. Н.Суворова, Е. Ы.Бидайбеков, Т. О.Балыкбаев. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2020. - № 3. - С. 108-126. - Библиогр. : с. 120-122 (31 назв.). -  : 1 табл. 3 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37941/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
58		Соболева, Е. В.     Особенности проектирования цифрового образовательного пространства на основе применения игровой технологии / Е. В. Соболева . - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2019. - № 4. - С. 107-123. - Библиогр.: с. 116-119 (41 назв.). -  : 1 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37181/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
59		Сокур, Е. А.     Профессионально важные качества педагогического продюсирования в условиях цифрового развития: оценка эффективности субъектами образовательного процесса / Е. А. Сокур, В. И. Стариков, Н. А. Бурмистрова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2024. - № 5. - С. 115-135. - Библиогр.: с. 127-129 (23 назв.). -  : 2 табл., 5 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/40018/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании
60		Тихолаз, Т. М.     Исследование психологического благополучия и личностной рефлексии учителей на начальном этапе профессиональной деятельности / Т. М. Тихолаз, И. В. Казакова, О. А. Кочеулова. - Текст : электронный //  Science for Education Today. - 2024. - № 5. - С. 27-45. - Библиогр.: с. 38-39 (23 назв.). -  : 4 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/40014/read.php (дата обращения: 02.06.2025) . Подробнее об издании

Вернуться к списку отраслей знаний