Детальная информация

В данной статье рассматриваются вопросы помощи в профессиональном самоопределении старшеклассника. Описываются проблемы сложившиеся в общем образовании и обществе в целом. Указывается на положительный мировой опыт содействия профессиональному выбору обучающихся. Подчеркивается важность системной организации этой работы с привлечением всех субъектов: государства, государственных образовательных организаций и организаций социальной защиты, а также негосударственных организаций, семьи и самого обучающегося. Отмечается недостаточное участие государства (декларативность нормативной базы) в этом процессе. Обосновывается важность усиления его роли. Предлагаются варианты решения имеющихся проблем профессионального самоопределения старшеклассников.