Детальная информация
74
С 572
С 572
Меднис, Н. Е.
Текст в системе обучения и научения / Н. Е. Меднис // Содержание образования и методы обучения: проблемы, тенденции, перспективы : тезисы докладов и сообщений к советско-датской конф. : 23-24 сентября 1991 г. / науч. ред. Л. Н. Талалова ; Новосиб. гос. пед. ин-т. - Новосибирск : НГПИ, 1992. - С. 10-12.
Текст в системе обучения и научения / Н. Е. Меднис // Содержание образования и методы обучения: проблемы, тенденции, перспективы : тезисы докладов и сообщений к советско-датской конф. : 23-24 сентября 1991 г. / науч. ред. Л. Н. Талалова ; Новосиб. гос. пед. ин-т. - Новосибирск : НГПИ, 1992. - С. 10-12.
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Созданный учеником оригинальный текст является неотъемлемой единицей содержания образования на выходе той специфической информационной системы, каковой является процесс обучения. Порожденный учеником текст аккумулирует в себе все содержание образования на уровне акта восприятия. Важно при этом и то, что ученик, создающий новый текст, меняет позицию потребителя культуры на позицию создателя культурных ценностей, что пока еще не очень значимо для культуры, но лично значимо для ученика.
научение
НГПИ
НГПУ
образование
система обучения
текст
технология обучения
труды преподавателей НГПИ
учебные тексты
НГПИ
НГПУ
образование
система обучения
текст
технология обучения
труды преподавателей НГПИ
учебные тексты
