Детальная информация

Познавательные интересы являются как стимулом деятельности ребенка, так и стимулом развития его личности. Действенное влияние на развитие личности осуществляется благодаря таким чертам познавательного интереса, как постоянное стремление к всестороннему изучению, познанию свойств и явлений окружающей действительности. Именно поэтому средства формирования познавательных интересов младших школьников требуют особого внимания. Источником развития познавательных интересов является деятельность, причем познавательная деятельность играет ведущую роль. Различаются два вида познавательной деятельности ребенка - учебная и клубная. Учебная деятельность, организованная в учебном коллективе (классе) - обязательная и строго регламентированная. Клубная деятельность, осуществляемая в процессе свободного общения или в специально организованных кружках и клубах - деятельность добровольная, по интересам. Она дает ряд возможностей для свободного выбора занятий, для самопроявления ребенка.