Библиотека НГПУ

Размер

A A A

Интервал

=

Цвет

A A A

Вернуться к списку отраслей знаний

87: Философия


41	60 С 693	Донцов, А. В. Особенности нравственного развития современной религиозной личности : сравнительный анализ христианской и светской парадигм / А. В. Донцов // Социокультурные проблемы современного человека : Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. 19 - 24 апр. 2010 г. Ч. 2 / под ред. О. А. Шамшиковой, Н. Я. Большуновой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2011. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (4 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/490/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: абонемент № 1 Подробнее об издании
42		Ануфриева, Д. Ю. Проблема развития личного опыта педагога в философии = The problem of development of teacher`s personal experiment in philosophy / Д. Ю. Ануфриева // Философия образования. - 2012. - № 4 (43). - С. 188-193. - Библиогр.: с. 193 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/663/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 188. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
43		Вертгейм, Л. Б. Принцип понимания онтологии человека в пространстве отношений / Л. Б. Вертгейм. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2023. - № 4. - С. 119-134. - Библиогр.: с. 131-134 (28 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39405/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
44		Изгарская, А. А. "Закрытое общество": за рамками концепции К. Поппера = "Closed society": outside the limits of K. Popper`s concept / А. А. Изгарская // Философия образования. - 2013. - № 4 (49). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1977/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 38. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
45		Изгарская, А. А. Образование на пути человечества к эгалитарному обществу. Часть 1. Критический анализ теории модернизации и неоинституциональной концепции мировой культуры / А. А. Изгарская, Е. А. Гордейчик. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2022. - № 3. - С. 5-21. - Библиогр.: с. 17-21 (38 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38731/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
46		Изгарская, А. А. Образование на пути человечества к эгалитарному обществу. Часть 2. Миросистемная парадигма в сравнительном образовании и критической педагогике / А. А. Изгарская, Е. А. Гордейчик. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2022. - № 4. - С. 5-20. - Библиогр.: с. 17-20 (30 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38734/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
47		Изгарская, А. А. Отечественное образование в процессах глобальной интеграции и противостояния миросистеме / А. А. Изгарская. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2023. - № 4. - С. 33-48. - Библиогр.: с. 45-48 (28 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39404/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
48		Лалуев, В. Я. Особенности древнеримской философии образования: историко-педагогический анализ / В. Я. Лалуев. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2024. - № 1. - С. 55-70. - Библиогр.: с. 68-70 (20 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39596/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
49		Майер, Б. О. Логические категории обучения в "кибернетической эпистемологии" = Logical categories of training in the "cibernetic epistemology" / Б. О. Майер // Философия образования. - 2007. - № 3 (20). - С. 69-77. - Библиогр. в конце ст. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1151/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
50		Нелюбов, С. А. Устойчивые ценности в неустойчивом обществе : (по материалам работы директора детского дома) / С. А. Нелюбов. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2006. - № 1. - С. 244-247. - Библ.: с. 247 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39769/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
51		Олейникова, О. Д. Формирование экологической этики = The formation of ecological ethics / О. Д. Олейникова, Б. В. Сапрыгин // Философия образования. - 2016. - № 2 (65). - С. 140-153. - Библиогр.: с. 151-152 (14 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24396/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 140-142. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
52		Пономарева, Е. С. Эволюция философско-этических представлений об общении = Evolution of the philosophical-ethical concepts of communication / Е. С. Пономарева // Философия образования. - 2010. - № 4 (33). - С. 191-197. - Библиогр.: с. 197 (10 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/373/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 191-192. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
53		Пушкарев, Ю. В. Интеллектуальная культура: ценностные факторы современного образовательно-научного развития = Intellectual culture: the value-related factors of the modern educational and scientific development / Ю. В. Пушкарев, Е. А. Пушкарева // Философия образования. - 2013. - № 6 (51). - С. 67-71. - Библиогр.: с. 71 (15 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2099/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 68. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
54		Пушкарева, Е. А. Знание как основа науки и образования: специфика современного состояния = Knowledge basis of science and education: specificity of modern condition / Е. А. Пушкарева // Философия образования. - 2007. - № 3 (20). - С. 31-35. - Библиогр. в конце ст. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1149/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
55		Тыщенко, В. П. Протофилософия самообразования - моноактивного или полиактивного или реактивного? = A protophilosophy of self-education: monoactive, polyactiveor or reactive? / В. П. Тыщенко // Философия образования. - 2012. - № 3 (42). - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (10 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/633/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 40. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
56		Ушакова, Е. В. На пути к здоровью общества. Часть 1. Формы познания и преобразования социума на основе системно-философского мировоззренческого подхода / Е. В. Ушакова, Б. Н. Кагиров, Т. С. Косенко, И. В. Яковлева. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2022. - № 2. - С. 113-127. - Библиогр. : с. 123-126 (26 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38501/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
57		Ушакова, Е. В. На пути к здоровью общества. Часть 2. Поиск оснований баланса жизни человека и общества в новом мировоззренческом формате (Коны Мироздания и социоконы бытия) / Е. В. Ушакова, Б. Н. Кагиров, Т. С. Косенко, И. В. Яковлева. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2022. - № 3. - С. 22-41. - Библиогр.: с. 37-40 (26 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38732/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
58		Ушакова, Е. В. На пути к здоровью общества. Часть 3. Аксиологический базис общества и фундаментальная роль образования / Е. В. Ушакова, Т. С. Косенко. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2022. - № 4. - С. 21-36. - Библиогр.: с. 32-36 (30 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38735/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
59		Цигулева, О. В. Противоречия общества и образования в теории развития человеческого капитала / О. В. Цигулева. - Текст : разные средства доступа // Философия образования. - 2024. - № 2. - С. 103-113. - Библиогр.: с. 111-113 (17 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/39599/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании
60		Черных, С. И. Образовательное взаимодействие как объект философского анализа = Educational interaction as an object of philosophical analysis / С. И. Черных, Н. В. Наливайко // Философия образования. - 2012. - № 1 (40). - С. 186-191. - Библиогр.: с. 191 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/630/read.php (дата обращения: 03.06.2025) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 187. Пункт выдачи: читальный зал Подробнее об издании

Вернуться к списку отраслей знаний

Дата последнего обновления:
03 июня 2025 г. 01:18